Federación Navarra de baloncesto

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CURSO ENTRENADORES ON-LINE, NIVEL INICIACION Y PRIMER NIVEL 2013

jueves, 14 de febrero de 2013

La Federación Navarra de Baloncesto organiza, desde el Área de Formación, y junto al Instituto Navarro de Deporte y Juventud, los cursos “on line” de Entrenador de Baloncesto de Nivel Iniciación y Primer Nivel. El curso tiene un carácter semipresencial, y si bien la mayor parte se desarrolla a distancia, a lo largo del mismo están programadas sesiones prácticas presenciales de asistencia obligatoria tanto en el bloque específico como en el común.

La estructura de los cursos de Primer Nivel (que incluye el Curso de Iniciador) es la siguiente:

  • Bloque específico: Contenidos específicos de baloncesto.
  • Bloque común: Materias de carácter científico general comunes a diferentes modalidades deportivas.
  • Periodo de prácticas: Una vez finalizado el periodo lectivo (bloques común y específico).

Cada uno de estos bloques tiene su propio enlace a la plataforma con la que gestionamos el curso y el alumno debe desarrollarlos, como hasta ahora, por separado. El INDJ tiene en funcionamiento el aula “on line” para cursar el bloque común, y la Federación Navarra de Baloncesto su curso a distancia para el bloque específico.

Aunque este curso tiene un carácter meramente federativo, podrá estar sujeto después a posibles convalidaciones con la enseñanzas regladas de “Tecnico Deportivo en Baloncesto” para aquellos alumnos de este curso que cumplan con las condiciones de acceso específicas para esta titulación.


CARACTERÍSTICAS DEL BLOQUE ESPECÍFICO – FNB

El curso de Nivel Iniciación se desarrollará entre el 25 de febrero y el 21 de abril y el plazo de inscripción finaliza el 22 de febrero. Este título de entrenador de iniciación, de carácter federativo, es obligatorio para obtener la licencia de entrenador en las categorías minibasket, infantil y cadete, y está aconsejado a entrenadores sin formación que entrenan equipos de base, especialmente escuelas de baloncesto, benjamines y minibasket.

El curso de Técnico de Primer Nivel de Baloncesto se desarrollará entre el 25 de febrero y el 30 de junio y el plazo de inscripción finaliza, también, el 22 de febrero. El título de entrenador de primer nivel es obligatorio para obtener la licencia de entrenador en las categorías minibasket, infantil, cadete, júnior y senior autonómica, se imparte únicamente como enseñanza federativa y sólo da acceso al curso de entrenador de segundo nivel, no a ninguna otra modalidad de educación salvo a aquellos que obtengan algún tipo de convalidación que les de acceso a las titulaciones regladas.

Aquellos entrenadores que ya han realizado el Curso de Iniciación organizado por el INDJ convalidarán al 100% aquellas asignaturas que cursaron, reduciéndose sus actividades a los tres últimos bloques del curso, iniciando estos alumnos el curso el 15 de abril.

 

Perfil del alumno:

No cualquier alumno puede o debe realizar estos cursos. La posibilidad de estar presencialmente con profesores y alumnos en las clases del formato habitual sin duda es mucho más constructiva que de esta forma mucho más individual, así que estos cursos están dirigidos a entrenadores adultos y que lleven tiempo entrenando, que por su localización o trabajo le resulta imposible acudir a las clases, pero que tienen la responsabilidad y el conocimiento suficiente como para manejar la plataforma en Internet y gestionar su tiempo. Además deben dedicar más tiempo de lo habitual a estudiar apuntes, videos o entrenamientos que si lo visualizasen en una clase.

Los entrenadores jóvenes o que acaban de comenzar a entrenar, si tienen la oportunidad, deberían realizar los cursos presenciales, para ver en directo las clases y los entrenamientos del temario.

El sistema de aprendizaje que propone este curso está fundamentado en la libertad de horarios del alumno. Cada uno puede dedicar al curso los momentos en los que tiene disponibilidad de tiempo y sin necesidad de moverse de su entorno.

Sin lugar a dudas, esto supone una ventaja para el alumno pero, a su vez, está condicionado a que este tenga una disposición favorable a participar activamente y de forma constante durante el periodo en que se desarrolla el curso. Para ello, el curso está separado temporalmente en grupos de asignaturas que el alumno debe completar en un tiempo determinado. De esta forma se obliga al alumno a realizar autoevaluaciones y entregar trabajos con cierta regularidad en fechas programadas a tal efecto. Por lo tanto, será fundamental el trabajo autónomo que debe realizar el alumno y su organización para distribuir los esfuerzos en función de las obligaciones que debe atender, e inexcusables para todos ellos los tiempos de entrega de trabajos, clases presenciales y exámenes de evaluación, ya que es el propio alumno el que se responsabiliza de organizar su tiempo y se compromete, con su firma en la hoja de inscripción, a cumplir con las condiciones horarias y lectivas del curso.

 

Recursos para el Aprendizaje  del alumno:

En este proceso de aprendizaje no va a contar con un profesor del mismo modo que en la enseñanza tradicional, pero sí que dispondrá de un tutor en cada una de las materias que le guiará en el aprendizaje y resolverá sus dudas de forma mucho más personal para que pueda optimizar su esfuerzo. Para que la tutoría sea eficiente será preciso que utilice los recursos que tiene en la plataforma. Los tutores le proporcionarán respuesta personalizada a sus necesidades.

Además, contará con otros recursos de aprendizaje que le permitirán relacionarse con sus compañeros, como son los foros generales o temáticos.

El contenido del curso está distribuido en 5 grupos de trabajo, entre febrero y junio, que incluirán una cantidad de asignaturas determinadas, con sus evaluaciones y trabajos incluidos. Cada inicio de bloque se irán colgando en la plataforma de teleformación los contenidos que le correspondan para que cada alumno siga las pautas de trabajo que le vamos marcando en cada bloque, y se desactivarán los que ya debería haber cursado.

Al principio del curso se le asignará a cada alumno un nombre de usuario y una contraseña que le permitirán acceder a todos los recursos que la plataforma Moodle ofrece a los alumnos.

 

Sesiones Presenciales:

A lo largo del curso se han establecido EN EL BLOQUE ESPECÍFICO 4 sesiones presenciales (2 para el curso de iniciador) que, además de proporcionar a los profesores la oportunidad de establecer contacto en directo con los alumnos, les van a servir para realizar algunas prácticas en relación con los contenidos del curso y poder incidir en algunos aspectos que puedan comportar mayor dificultad en el aprendizaje de los alumnos.

Las sesiones prácticas que vamos a realizar se distribuyen de la siguiente manera:

- 1ª Sesión Lectiva (24 de marzo del 2013): De asignaturas específicas del nivel Iniciador. Sesiones en un polideportivo con los propios entrenadores y los profesores del área de Entrenamiento. De 9h a 14h divididos en tres entrenamientos de 90 minutos cada uno.

- 2ª Sesión Lectiva (14 de abril del 2013): De asignaturas específicas del Primer Nivel. Sesiones en un polideportivo con los propios entrenadores y los profesores del área de Didáctica. De 9h a 14h divididos en tres entrenamientos de 90 minutos cada uno.

- 3ª Sesiones de Evaluación (21 de abril del 2013 Iniciación – 30 de junio del 2013 Primer Nivel): De evaluación para cada nivel. Por separado, el curso de Iniciación y el de Primer Nivel, de 8h a 15h, realizan primero en un aula los exámenes del curso y luego la evaluación práctica con los profesores en un polideportivo.

Es decir, los alumnos de Nivel Iniciador acuden a la 1ª y 3ª sesión (la del 21 de abril). Los que realizan el Primer Nivel con iniciación aprobado deben asistir a la 2ª y 3ª sesión (la del 30 de junio) y los que cursan el Primer Nivel completo deben acudir a las 4 sesiones completas (la de evaluación en ambos días).

 

Evaluación del Curso:

En este curso la evaluación del alumno se realiza de diversas formas en función de la materia y el criterio establecido por el tutor. A continuación se exponen los diferentes recursos que se utilizan para la evaluación en el curso.

- Autoevaluación: Esta herramienta de evaluación se utiliza con frecuencia una vez finalizado el estudio de los documentos de las distintas materias. El objetivo de su aplicación es que el alumno tenga un conocimiento inmediato sobre la asimilación del tema. Su resultado le va a permitir conocer si tiene que revisar algunos aspectos o por el contrario puede continuar con otra actividad. Normalmente estas pruebas tienen un tiempo máximo para su desarrollo y un número limitado de intentos. Se especificará en cada caso las condiciones de la prueba.

- Evaluación de las actividades: Así mismo, cada tutor evaluará al alumno mediante la realización de ejercicios o trabajos que deberá enviarle dentro de las fechas que este establezca.

- Evaluación presencial: Determinadas materias requieren la realización de una prueba de evaluación presencial (Examen). Estas pruebas se llevarán a cabo en la última sesión presencial de cada curso e incluyen examen teórico y práctico.

- Participación: En algún caso tendrá reflejo en la evaluación la participación que cada alumno haya tenido en determinadas actividades, como puede ser el caso de los foros.


CARACTERÍSTICAS DEL BLOQUE COMÚN – INDJ

Una vez ha finalizado el bloque específico, los alumnos inscritos deben cursar el bloque común que imparte el Instituto Navarro de Deporte y Juventud. Ambos cursos, el de iniciador y el de primer nivel se desarrollan también en formato on-line.

El bloque común de Nivel Iniciación y Técnico de Primer Nivel de Baloncesto se desarrollará a partir de octubre del 2013, una vez ha acabado el bloque específico con una duración total de 11 semanas.

Aquellos entrenadores que soliciten el primer nivel y ya hayan realizado el Curso de Iniciación organizado por el INDJ convalidarán al 100% aquellas asignaturas que cursaron.


Sesiones Presenciales:

A lo largo del curso se han establecido 5 sesiones presenciales (2 obligatorias y 3 voluntarias) que, además de proporcionar a los profesores la oportunidad de establecer contacto en directo con los alumnos, les van a servir para realizar algunas prácticas en relación con los contenidos del curso y poder incidir en algunos aspectos que puedan comportar mayor dificultad en el aprendizaje de los alumnos.


CARACTERÍSTICAS DEL BLOQUE DE PRÁCTICAS – Curso Primer Nivel

Una vez finalizado el periodo lectivo del curso de primer nivel comienza el periodo de PRÁCTICAS, que tiene una duración aproximada de una temporada y en el que, para completar el curso y obtener el aprobado definitivo por parte de la FEB, los alumnos deben realizar y justificar una serie de actividades prácticas:

1. Área Entrenador: Tener licencia durante esa temporada como entrenador (no como asistente ni delegado) con un equipo entre preminibasket y regional, y participar de forma activa en sus entrenamientos y partidos.

2. Área Formación: Asistir a conferencias, clínics o charlas que cualquier federación, asociación de entrenadores o club organice, hasta completar un mínimo de 12 horas de actividad presencial debidamente justificada.

3. Área Técnica: Colaborar con cualquier federación o club en sesiones de tecnificación, campus, concentraciones o entrenamientos de categorías nacionales o FEB. Igualmente debéis completar un mínimo de 20 horas para validarlo y presentar después el consiguiente certificado de asistencia.

4. Área Árbitros: Colaborar con la Escuela Navarra de Árbitros en cualquier jornada de Juegos Deportivos arbitrando dos días en polideportivos coordinados por la FNB o, excepcionalmente, dirigiendo un entrenamiento de los alumnos de la ENaB.

 

 

Se adjuntan las hojas de inscripción donde aparecen las cuotas y subvenciones de cada uno de los cursos.

Rogándoos que animéis a vuestros entrenadores para que participen en estos cursos y quedando a vuestra disposición, recibid un cordial saludo.

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